Jadwal dan Syarat Olimpiade Madrasah Indonesia (OMI) Tahun 2026

 

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam (Ditjen Pendis) Kementerian Agama RI bersiap untuk kembali menyelenggarakan Olimpiade Madrasah Indonesia (OMI) Tahun 2026. Mengusung tema "Islam, Sains, dan Ekoteologi: Menumbuhkan Talenta serta Menggerakkan Inovasi Madrasah untuk Indonesia Maju", kompetisi bergengsi ini dirancang bukan sekadar sebagai ajang perlombaan, melainkan sebagai wadah pembinaan talenta berkelanjutan di bidang sains dan riset bagi para siswa madrasah.

Tujuan Pelaksanaan OMI 2026

Penyelenggaraan OMI 2026 merupakan bagian dari implementasi kebijakan Manajemen Talenta Nasional guna mewujudkan SDM unggul Indonesia Emas 2045. Ajang ini memiliki lima tujuan utama:

1. Mengembangkan bakat, minat, kecakapan, dan keahlian siswa madrasah di bidang sains dan riset.
2. Meningkatkan ghirah (semangat) siswa dalam mengasah kemampuan intelektual, emosional, dan spiritual berdasarkan nilai-nilai agama.
3. Menumbuhkan budaya kompetisi yang sehat, jujur, dan berintegritas.
4. Menjaring bibit unggul berprestasi sebagai calon perwakilan di ajang kompetisi tingkat internasional.
5. Menciptakan siswa-siswa terbaik yang mencintai bidang keilmuannya dan berkontribusi memecahkan persoalan bangsa.

Jenis Lomba

Kompetisi OMI tahun ini dibagi menjadi dua cabang utama, yaitu Bidang Sains dan Bidang Riset. Seluruh bidang ilmu diintegrasikan dengan perspektif Islam, sains, dan budaya. 

Bidang Sains: Tersedia untuk jenjang MI (Matematika & IPAS Terintegrasi), MTs (Matematika, IPA, & IPS Terintegrasi), dan MA (Matematika, Biologi, Fisika, Kimia, Ekonomi, & Geografi Terintegrasi). 

Bidang Riset: Dikhususkan bagi jenjang MTs dan MA, dengan tiga pilihan ruang lingkup: 

(1) Ekoteologi: Integrasi Keislaman dan Keilmuan, 

(2) Sustainable Development Goals (SDGs), serta 

(3) Transformasi Digital untuk Pembangunan Nasional.

Persyaratan Peserta

Untuk dapat mengikuti OMI 2026, siswa-siswi madrasah harus memenuhi beberapa kualifikasi yang

telah ditetapkan oleh komite :

1. Peserta wajib berstatus Warga Negara Indonesia (WNI) dan terdaftar aktif sebagai siswa madrasah dengan NISN yang valid.
2. Batas Kelas Sains: Kelas V/VI (MI); Kelas VII, VIII, IX (MTs); dan Kelas X, XI, XII (MA)
3. Batas Kelas Riset: Kelas VII dan VIII (MTs) serta Kelas X dan XI (MA) tahun ajaran 2026/2027
4. Setiap peserta hanya diperkenankan untuk berpartisipasi dalam 1 (satu) bidang kompetisi saja
5. Khusus untuk Bidang Riset: Peserta belum pernah menjadi juara I OMI tahun sebelumnya di jenjang dan bidang yang sama. Riset dapat dilakukan secara individu atau tim (maksimal 3 orang), serta wajib melampirkan surat pernyataan keaslian karya. Apabila terbukti melakukan plagiasi, madrasah asal peserta akan dikenakan larangan mengikuti OMI selama tiga tahun berturut-turut.

Jadwal Penting Pelaksanaan OMI 2026

Rangkaian seleksi akan bergulir mulai bulan Agustus hingga puncaknya di bulan November 2026.

Berikut adalah linimasa seleksi berjenjangnya :

1) Jadwal Bidang Sains

Tahapan	Waktu Pelaksanaan	Tempat
Sosialisasi	21 Agustus 2026	Daring/Luring
OMI Satuan Pendidikan	22-26 Agustus 2026	Ditetapkan satuan pendidikan masing-masing
OMI Kabupaten/Kota
Pendaftaran	27 Agustus - 02 September 2026
Uji Coba	04-05 September 2026	Di tempat yang ditentukan oleh Komite Kabupaten/Kota
Pelaksanaan	07-08 September 2026
Pengumuman	12 September 2026	https://omi.kemenag.go.id
OMI Provinsi
Uji Coba	01-02 Oktober 2026	Di tempat yang ditentukan oleh Komite Provinsi
Pelaksanaan	05-06 Oktober 2026
Pengumuman	10 Oktober 2026	https://omi.kemenag.go.id
OMI Nasional
Kedatangan di Lokasi dan Registrasi Peserta	8 November 2026	Di tempat yang ditentukan oleh Komite Nasional
Technical Meeting dan Pembukaan	9 November 2026
Pelaksanaan	10-11 November 2026
Pengumuman dan Penutupan	12 November 2026	https://omi.kemenag.go.id

2) Jadwal Bidang Riset

Tahapan	Waktu Pelaksanaan
Sosialisasi	21 Agustus 2026
Pendaftaran (Unggah Proposal Riset)	22 Agustus - 02 September 2026
Pengumuman Hasil Penilaian Proposal	07 September 2026
Presentasi Proposal Riset	09-11 September 2026
Pembimbingan dan Pelaksanaan Riset	12 September - 20 Oktober 2026
Presentasi Hasil Riset	21-23 Oktober 2026
Pengumuman Penilaian Presentasi Riset	27 Oktober 2026
Pengumpulan Hasil Riset & Draf Artikel	29-31 Oktober 2026
Final (Presentasi) dan Expo	10-12 November 2026

Unduh file Juknis di sini 

Bagikan:

Read More

Asa Baru Guru Honorer: Menakar Peluang Emas P3K Paruh Waktu Menuju Penuh Waktu di 2027

Kabar menggembirakan akhirnya menghampiri jutaan tenaga honorer dan pendidik non-ASN di seluruh Indonesia. Pemerintah kini tengah merampungkan skema penataan kepegawaian baru melalui mekanisme Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (P3K) paruh waktu dan penuh waktu. Kebijakan ini menjadi angin segar bagi para guru madrasah dan sekolah umum yang telah lama menanti kepastian tanpa bayang-bayang ancaman pemutusan hubungan kerja massal. 

Secara konseptual, perbedaan mendasar dari kedua status kepegawaian tersebut terletak pada kewajiban durasi kerja harian. P3K penuh waktu diwajibkan memenuhi standar kerja aparatur sipil negara pada umumnya, yakni sekitar delapan jam per hari atau 40 jam sepekan. Di sisi lain, P3K paruh waktu dirancang sebagai solusi adaptif dengan jam kerja yang lebih singkat bagi eks tenaga non-ASN yang telah mengikuti rangkaian seleksi namun belum beruntung mendapatkan alokasi formasi penuh. ​Dari segi kesejahteraan finansial, skema penggajian bagi kedua status ini disesuaikan dengan kapasitas fiskal instansi. P3K penuh waktu berhak atas gaji dan tunjangan melekat sesuai golongan berskala nasional, sedangkan P3K paruh waktu menerima kompensasi yang lebih proporsional dengan jam kerjanya. 

Kendati demikian, pemerintah menjamin penerapan prinsip pelindungan penghasilan, di mana pendapatan tenaga paruh waktu dijaga agar tidak lebih rendah dari upah yang rutin mereka terima semasa berstatus honorer murni. Langkah afirmatif pemerintah nyatanya tidak berhenti pada sekadar penetapan status paruh waktu saja. Berdasarkan hasil finalisasi rapat koordinasi terbaru antara pimpinan DPR RI dan pemerintah pusat, telah disepakati bahwa penataan status guru PPPK, termasuk bagi pengajar di lingkungan madrasah negeri, akan segera dituntaskan secara menyeluruh. Kesepakatan ini membuka jalan mulus bagi P3K paruh waktu untuk tidak terjebak dalam status yang sama, melainkan memiliki prospek jenjang karier yang jelas. 

Kepastian mengenai masa transisi tersebut telah ditegaskan langsung oleh para pemangku kebijakan di tingkat pusat. Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (MenPAN-RB), Rini Widyantini, menyatakan bahwa peningkatan status kepegawaian ini telah dipersiapkan secara matang. "Bahwa untuk PPPK paruh waktu akan diberikan kesempatan untuk menjadi PPPK penuh waktu yang akan dilakukan di tahun 2027," ujar Rini dalam keterangannya saat jumpa pers di Gedung DPR, Jakarta.

 

Kehadiran regulasi transisi ini tentunya menuntut kesiapan manajerial yang tangkas di setiap satuan pendidikan. Para kepala madrasah didorong untuk cermat membagi alokasi jam mengajar agar efektivitas kegiatan belajar mengajar tetap optimal di tengah dinamika perbedaan status kepegawaian. 

Redaksi madrasahliterasi.online meyakini bahwa peta jalan yang kian transparan ini adalah titik terang menuju perbaikan kesejahteraan pahlawan pendidikan yang jauh lebih mapan dan bermartabat. 

Menurut Anda, apa tantangan manajerial paling krusial yang akan dihadapi pihak sekolah atau madrasah saat menyesuaikan pembagian tugas antara guru P3K paruh waktu dan penuh waktu?

Bagikan:

Read More